『排球赛制』排球比赛秩序册怎么编排

今天运困体育就给我们广大朋友来聊聊排球赛制,希望能帮助到您找到想要的答案。

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• 1、18人乒乓球淘汰赛如何编排？
• 2、排球的循环制
• 3、2019年全国青少年u17排球锦标赛有几只球队参加呢?分组情况如何按排的?
• 4、我们班参加了系里的排球比赛要体育委员写总结。谁给份？

18人乒乓球淘汰赛如何编排？

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一般操作步骤：1、设置参赛名单(提供电脑抽签功能)2、选择赛制自动生成对阵表3、自动生成秩序册相关文件4、成绩自动管理、统计与报表打印适用于：篮球、乒乓球、羽毛球、网球、足球、排球、摔跤、武术、跆拳道等项目的比赛编排与管理

排球的循环制

循环制，是每个队都能和其他队比赛一次或两次，最后按成绩计算名次。这种竞赛方法比较合理、客观和公平，有利于各队相互学习和交流经验。

循环制，包括单循环、双循环和分组循环三种方法。

循环制

单循环，是所有参加比赛的队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分、得失分率排列名次。如果参赛球队不多，而且时间和场地都有保证，通常都采用这种竞赛方法。

单循环比赛轮次的计算

如果参加的队数是偶数，则比赛轮数为队数减1。

例如：8个队参加比赛，比赛轮数为8-1=7轮。

如果参加的队数是奇数，则比赛轮数等于队数。

例如：5个队参加比赛，比赛就要进行5轮。

计算轮数的目的，在于计算比赛所需的总时间。

例如：有7个参加比赛，其轮数是7轮，如果比赛中间再休息两天，则比赛的总时间为9天。

单循环比赛场次的计算

单循环比赛场次计算的公式为：

，即

例如：8个队参加比赛，比赛总场数是：28场.

计算场次的目的，在于计算比赛所需的场地数量，并由此考虑裁判员的数量，以及如何编排竞赛日程表等。

单循环比赛的编排

单循环比赛顺序的编排，一般采用“贝格尔”法。

从1995年起，世界性排球比赛多采用“贝格尔”编排法。目前我国正式比赛也多采用此方法进行编排。其优点是单数队参赛时可避免第二轮的轮空队从第四轮起每场都与前一轮的轮空队比赛的不合理现象。

固定轮转法。

不论参加队数是偶数还是奇数，都应按偶数编排。如果是奇数，可以补一个“0”号，与“0”相遇的队就轮空一次。

这种轮转法，适用于各队实力互不了解，故采用抽签定位的办法，很可能出现强队早期相遇。

轮次表编排完后，各队进行抽签，并按各队抽到的号码填到轮次表里（或按上届比赛的名次顺序确定编号），据此再编成竞赛日程表。编排竞赛日程表，首先要贯彻机会均等、公平竞争的原则，当然也要适当地照顾到比赛（观众）的需要，可以从时间（上午、下午、晚上）、场馆（大馆或小馆）、地区（本地或外地）等不同的方面作出调整，达到各队大体上的平衡。

编排中，要考虑到轮次中间的间隔长短，以保证运动员有足够的休息时间。如果竞赛期限允许，通常打完3轮后要休息一天。至服装的颜色，应按规则规定执行，即秩序册中队名列前的队（主队）要穿深色服装。编排时，要注意到留有洗晒的时间。

双循环

双循环，是所有参加比赛的队均能相遇两次，最后按各队在两个循环的全部比赛中的积分、得失分率排列名次。如果参赛队少，或者创造更多的比赛机会，通常彩 双循环的比赛方法。双循环比赛的轮次、场次以及比赛时间，均是单循环比赛的倍数。

分组循环

分组循环，是将所有参加比赛的队先分成若干个小组进行第一阶段预赛，然后每组的优胜队之间再进行第二阶段的决赛，决定第1名和以下的名次。在分组预赛中采用单循环的比赛方法，在决赛中可采用单循环赛、同名次赛、交叉赛等，故也称这种竞赛方法为混合循环制或"两阶段制"。分组循环适用于有较多的队参加的竞赛，可以在不长的期限内较合理较公平地完成竞赛任务。

分组循环的不足之处，是参赛队由于实力不同，如果分布不均，可能造成强队先期被削减、弱队反而名次排列在前面的局面。为了克服这个缺陷，在编排中应设立“种子队”。所谓“种子队”，就是实力和成绩相对较强的队，应被合理地分开;种子队"可以通过协商确定，也可以根据上一届比赛的名次来确定。为了照顾主办竞赛的单位，有时也将竞赛规程中应作出规定，还要经过一定会议的讨论和认可。

分组循环的具体编排如下：

例如：有16个参加比赛，为了使各组的队数相均，可分成4个小组，每组4个队。如果时间、经费允许，又希望多打比赛，也可分成两个小组，每组8个队。在分成4个小组中，“种子队”可设立4个队，也可设立8个队，经抽签编到小组内，或者将1、8，2、7，3、6，4、5（依照上届比赛的名次排出）经抽签编入组内。

其余蛇形排列方法，将1、4、5、8“种子队”排到第一组，2、3、6、7“种子队”排到第二组，其余各队再经抽签编入组内。

第二阶段的决赛如果采用单循环赛，4个小组的第1名（两个小组的第3、4名）编为一组，决出5至8名；其余依此类推，决出全部名次。

第二阶段的决赛如果采用同名次赛，则由两个小组的第1名决冠、亚军，两个小组的第2我中决3至4名，依次类推，决出全部名次。

第二阶段的决赛若采用交叉赛，则A组的第1名对B组的第2名，B组的第1名对A组的第2名先进行半决赛，再由两场比赛的胜者进行决赛决出冠、亚军，负者决3、4名。其余名次，也是依照上述交叉的方法进行。如果两个小组都各有5个队，剩下的队不能采用交叉赛，也可采用同名次赛决出最后的名次。此事应在竞赛规程中作出规定，如表1-6所示。情况，在混合制中还要重点谈及。

循环制的成绩计算及决定名次的办法

（1）每队胜一场得2分，负一场得1分；弃权取消全部比赛成绩；积分多者名次列前。

（2）如遇两队或两队积分相等，则采用下列办法决定名次：

A（胜局总数）/B（负局总数）=C（值），C值高者名次列前。如果C值仍然相等，采用下列办法决定名次：

X（总得分数）/Y（总负分数）=Z（值），Z值高者名次列前。如两个队Z值仍相等，则按他们之间胜负来决定名次。如三个的队Z值相等，按他们之间净胜局决定，即胜局总数减负局总数。

2019年全国青少年u17排球锦标赛有几只球队参加呢?分组情况如何按排的?

比赛报名已经结束，具体队数看具体比赛秩序册。

2019年全国青少年U17排球锦标赛竞赛规程

2019-07-24 中国排协

一、竞赛时间和地点

男排：2019年8月20-26日山东省潍坊市举行。

女排：2019年8月20-26日在福建省漳州市举行。

二、参加单位

参加2019年全国排球高水平后备人才基地训练营活动的队伍优先报名，符合年龄的青少年运动员均可参加。将根据赛区接待能力确定参赛队伍数量。

报名队伍按照以下标准进行选定：

(一)每个报名的省市确保有一支队伍参赛，在排球中心注册的省市专业队优先；

(二)省市体校队优先；

(三)参加过去年该项比赛的队伍按成绩顺序排列，成绩好的优先；

(四)按报名顺序排列，报名早的优先。

此排序队列中前20名的队伍按照在编人员接待标准参赛，其他队伍根据赛区接待能力给予安排。如赛区接待能力不足，赛事组委会将电话告知不能参赛的队伍。排序队列中20名之外且可参赛队伍全部人员按照超编人员接待标准参赛，超编人员每人每天缴纳240元食宿费。

三、参加办法

(一)报名人数：每队可报领队1名、教练员1名、助理教练2名、医生1名，运动员12名。领队是队伍赛风赛纪第一责任人，必须参加赛前技术会议。

(二)参赛资格

1.运动员必须是2003年1月1日-2005年12月31日之间出生。

2.所有教练员、运动员必须持二代身份证参赛。

3.参赛教练员、运动员必须由代表单位为其办理医疗、意外伤病等保险事宜。赛区管理委员会在资格审查时，必须审核健康证明、保险证明。不能提供健康证明、保险证明的参赛者，必须由其所代表单位出具责任担保书。

4.随队医生应持有专业医疗合法证件。具有处理紧急伤病的专业医治能力。

四、报名和报到

(一)报名表：中国排球协会B1运动员、官员报名表和临时注册表加盖单位及医务公章，电子版通过电子邮件发送至：chnvolleyball2016@126.com，报名表原件带至赛区，上交赛事管理委员会。

报名截止日期：2019年8月5日。

(二)赛前资格审查和技术会议时，将确认各队参赛名单，队伍依规提交中国排球协会B2表确认名单，明确队长和自由防守队员在内的12名运动员，B2表必须在B1报名表的18名运动员内。

(三)参赛队于赛前2天到赛区报到，资格审查时必须交验第二代居民身份证。尚未办理第二代身份证的运动员需到户口所在地公安机关办理户口证明，并将户口证明原件带到赛区。

五、竞赛办法

(一)参加比赛的运动员必须参加身体素质测验和技术评定。各队均取前10名计算本队身体素质测验成绩和技术评定成绩。本次比赛身体素质测验项目：30米跑(站立式起跑)、助跑摸高、半米字移动、实心球双手正面掷远(2kg)、男子1500米/女子800米。技术评定项目：传球、发球、垫球。评分标准和测试方法依据《中国青少年排球教学训练大纲》进行。

(二)参赛队数量在14支及时的竞赛办法：

1. 第一阶段

参赛队按上届冠军赛成绩排名顺序蛇形编排分为四组(A、B、C、D组)，进行组内单循环赛。天数：1天半，轮次：3轮，场次：4组×3轮×2场/组=24场。

2. 第二阶段

1)获得A组和D组前2名的队分为E组，获得B组和C组前2名的队分为F组。各组带第一阶段成绩进行单循环比赛。

分组：

E组：A1、D1、A2、D2

F组：B1、C1、B2、C2

天数：1天

轮次：2轮

场次：2组×2轮×2场/组=8场

2)获得第一阶段小组第3名、第4名和第5名的队编为G组，进行单循环比赛。决定9名以后的比赛成绩。

天数：根据实际情况

轮次：根据实际情况

场次：根据实际情况

3. 半决赛

对阵：E1-F2、E2-F1；E3-F4、E4-F3

天数：半天

轮次：1轮

场次：1轮×4场=4场

4. 决赛

7、8名决赛：E3F4负-E4F3负

5、6名决赛：E3F4胜-E4F3胜

3、4名决赛：E1F2负-E2F1负

冠亚军决赛：E1F2胜-E2F1胜

天数：半天

轮次：1轮

场次：1轮×4场=4场

(三)当参赛队数量少于14支时的竞赛办法：

1. 小组赛

参赛队按上届冠军赛成绩排名顺序蛇形编排分为A、B两组。两组分别进行组内单循环赛，排出小组名次。每天进行2轮比赛。小组赛各组比赛采用贝格尔编排法编排。

2. 四分之一决赛

1)获得小组赛1-4名的队参加四分之一决赛。A1-B4、A4-B1；A2、A3和B2、B3采用抽签方式决定比赛队。

3. 半决赛

1)获得四分之一决赛的胜队参加1-4名半决赛。A1B4胜队-A3B2(或A3B3)胜队；A2B3(或A2B2)胜队-A4B1胜队。

2)获得四分之一决赛的负队参加5-8名半决赛。A1B4负队-A3B2(或A3B3)负队；A2B3(或A2B2)负队-A4B1负队。

4. 决赛

1)获得半决赛1-4名的胜队进行冠亚军决赛。获得半决赛1-4名的负队进行决赛，决出3、4名。

2)获得半决赛5-8名的胜队进行决赛，决出5-6名。获得半决赛5-8名的负队进行决赛，决出7、8名。

3)获得A、B组小组赛5-7名的球队进行单循环赛，比赛过的队之间不再比赛，小组赛的成绩带入循环赛，决出9名以后的比赛成绩。

(四)单循环比赛决定名次计算办法

1. 胜场 - 在同组比赛中获胜的比赛场次数量，胜场多者排名在前。

2. 积分 - 当两队或胜场相等时，比赛积分多者排名在前，积分办法如下：

比赛结果为3-0、3-1时，胜队积3分，负队积0分；比赛结果为3-2时，胜队积2分，负队积1分。

2.1 胜负局数比值(C值) - 当两队或比赛积分仍相等时，全部比赛胜局数与负局数比值大者排名在前。

2.2 总得失分比值(Z值) - 当两队或胜负局数比值(C值)仍相等时，全部比赛得分值与失分值比值大者排名在前。

2.3 当两队总得失分比值(Z值)仍相等时，两队之间最近一场比赛胜者排名在前。

2.4 当三队或总得失分比值(Z值)仍相等时，则仅在该几队之间的比赛采用前述第1条和第2条的标准确定排名。

(五)总名次排名办法：

比赛得分=(参加比赛的队数-比赛名次)×5

身体素质测验得分=(参加测验的队数-测验名次)×2.5

技术评定测验得分=(参加测验的队数-测验名次)×2.5将三项得分相加，即为总分。按总分多少决定总名次，总分多者名次列前。如总分相等比赛名次高者列前。

六、规则、比赛球和装备

(一)采用中国排球协会审定的《2017-2020排球竞赛规则》。

(二)比赛用球：MIKASA MVA200。

(三)比赛队统一着装，队员装备符合《2017-2020排球竞赛规则》规定。

七、录取名次与奖励

(一)获得成绩排名前三的队颁发奖牌。

(二)获得成绩排名前十二名的队颁发比赛成绩证书。

(三)设“体育道德风尚奖”。

八、技术官员

技术官员包括管理委员会成员和裁判员，由国家体育总局排球运动管理中心选派并网上公示。

赛区辅助裁判人员由省市裁判委员会主管部门选派，人员名单于赛前上报体育总局排球中心申报备案。

九、其它事项

(一)具体食宿费标准每人每天缴纳150元食宿费，超编人员每人每天缴纳240元食宿费。

(二)运动队在赛前2日报到，赛后1天离会，先到和逾期离会费用自理。

(三)官员5人和运动员12人(计17人)以外人员，属于超编人员，费用自理。

(四)未尽事宜另行通知。

本规程解释权属国家体育总局排球运动管理中心。

附：联系方式

1、国家体育总局排球运动管理中心

地址：北京市东城区体育馆路2号

邮编：100763

邮箱：chnvolleyball2016@126.com

竞赛联系人：刘漪 吴岩

电话：010-87183524 67162388

注册联系人：刘漪 董巍

电话：010-87183524

2、承办单位联系方式见补充通知

我们班参加了系里的排球比赛要体育委员写总结。谁给份？

提供一篇参考：

2007体育系第二届排球比赛总结

经过11天的激烈角逐，运城学院体育系第二届排球比赛23日下午在新校灯光球场闭幕.回首11天的精彩比赛，有得有失，现总结如下：

1、比赛组织的前期工作

这届比赛是在去年第一届的基础上组织的.由于以前学校没有组织过排球比赛，一切从头开始，时间短，没有经验，在制定比赛规则时，有些方面没有考虑进去.所以今年在比赛之前我们排球老师和专修排球的学生开了一次座谈会进行讨论，集思广益,每个细节都不放过，最终制定出今年的方案。

2、秩序册

今年的秩序册一改去年只有比赛的赛制、规程、方法的缺陷,而是先报名后出秩序册，把各参赛队的名单都打上去.这不仅增加了各队的了解，而且提前布置战术打法，增加了比赛的激烈程度。

3、比赛的管理分工

去年比赛的组织管理工作只有我们2名排球教师参加，比赛场次多，任务重难免有管理不到位的地方。今年把专修排球队

的学生吸收进来进行分工．一方面，比赛秩序更加井然有序，学生不懂的地方向老师请教，在比赛的过程中也学的了不少东西；另一方面，也减少了教师的工作量，一举两得。

4、裁判方面

今年在裁判安排方面有所不同，第一裁判都是去年吹的较好的，第二裁判基本都是今年刚上排球普修的学生，这就形成了一种以旧带新的局面，并且取的很好的效果；在位置表、记分表和比赛成绩记录表上都采用了国内通用的表格，使我们的联赛走向正规化.

5、宣传方面

今年的排球比赛得到了学校及系领导的高度重视，在系领导的努力下学校还下拨了比赛的活动经费，比赛之前还拉了赞助，这使的我们在宣传方面有了资本，比赛开幕壮观的场面、领导精彩的赛前动员，比赛双方激烈的对抗，裁判一丝不苟的执法，都被我们的镜头记录了下来．通过校园网，全校师生员工目睹了我们精彩的角逐，体育系校园网新闻零的记录也被首次突破。在学生宿舍的宣传栏里,在餐厅门口的宣传栏里都有我们的海报，以至于在最后的决塞里围观的观众高达几百人。

6、不足

赛前缺少和各班辅导员的交流沟通，没有引起个别班的重视。有一个班的男、女队弃权,使的比赛的安排出现了一定的难度。裁判的水平参差不齐，判断的尺度不一，这是我们在比赛之前时间仓促没有再次对裁判进行培训的结果。

总之，我们对本次比赛还是很满意的，好的方面我们要继续发扬，不好的方面要努力改进。

2007.6.18

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