导读flash倒计时器的制作过程具体步骤如下：1.启动Flash，新建元件，命名为“倒计时”，行为中选择“影片剪辑”，确定后进入元件编辑窗口。2.点击文本工具，在属性中选择“静态文本”，...

今天运困体育就给我们广大朋友来聊聊奥运会时间,希望能帮助到您找到想要的答案。

flash倒计时器的制作过程

flash倒计时器的制作过程

具体步骤如下：

1.启动Flash，新建元件，命名为“倒计时”，行为中选择“影片剪辑”，确定后进入元件编辑窗口。

2.点击文本工具，在属性中选择“静态文本”，划出一个文本框，设置好文本框的参数，输入内容“现在离2008北京奥运开幕还有”。

3.点击文本工具，在属性中选择“动态文本”，划出一个文本框，设置好文本框的参数，变量设置为“DaoJiShiText”。

4.命名所在层为“倒计时”，在时间轴的第一帧上输入以下代码：

EndTime=new Date(2008,7,8,20,0,0);

//定义倒计时结束时间，此处为2008北京奥运开幕日

//注意，月份参数用0-11表示1-12月

NowTime=new Date();

//定义当前时间

zong=Math.floor((EndTime.getTime()-NowTime.getTime())/1000);

//取得当前时间与结束时间相差的总秒数

if(zong>0)

{

tian=Math.floor(zong/(60*60*24));

//取得剩余天数

zong=zong-tian*60*60*24;

shi=Math.floor(zong/(60*60));

//取得剩余小时数

zong=zong-shi*60*60;

fen=Math.floor(zong/60);

//取得剩余分钟数

zong=zong-fen*60;

miao=zong;

//取得剩余秒数

DaoJiShiText=String(tian)+"天"+String(shi)+"时"+String(fen)+"分"+String(miao)+"秒";

}

5.在时间轴的第12帧处插入关键帧，输入语句“gotoAndPlay(1);”。

6.返回主场景，把倒计时影片剪辑拖放至主场景中，测试运行，效果如图所示。

说明：代码以北京2008奥运会开幕为倒计时结束时间，首先计算出当前时间与结束时间相隔的总秒数，再分别转换成对应的天数、小时数、分钟数和秒数。由于Flash默认的帧频是12，代码中在第12帧处使用了“gotoAndPlay(1);”语句，用于安排倒计时代码每隔一秒运行一次，使得所显示的倒计时信息每隔一秒刷新一次。

里约奥运0金0银历史最差，中国体操队到底怎么了

今年的奥运会发生了太多的意外，留下了太多的遗憾。犹记得，当年伦敦奥运4金3银1铜，而里约仅获两枚铜牌，体操梦之队遭遇滑铁卢。32年最差，中国体操“断崖式坠落”发生了什么

本届赛事，中国队仅收获男子团体和女子团体各一枚铜牌，个人全能，各单项上没有奖牌入账。这是1984年中国重返现代奥运会以来，体操队的最差战绩，此前最差的一届是雅典奥运会，中国队只得到1金2铜。

曾在奥运会上共获得26枚金牌的中国体操队到底怎么了

纵观时间轴，中国体操队当下正处于低谷时期，成绩出现断崖式下滑不足为奇。经历北京奥运会狂揽9金、伦敦奥运会收获4金的风光，一批名将相继退役，此行10名主力队员，仅有男队队长张成龙有过奥运经历。

“这次参赛的队伍整体太年轻了，自我控制太多，没有放开。”中国体操队总教练黄玉斌说。

以男子团体“中日之战”为例，中国队至少出现了3次较大失误。在颇有冲金实力的双杠上，2015年世锦赛双杠冠军尤浩下法失败，他承认“想法太多了”。

中国体操队还缺少真正意义的领军者。男女队长张成龙、商春松，既难以企及杨威、刘璇等前辈，也无法与日本男队队长内村航平、美国“当家花旦”西蒙·拜尔斯等“明星选手”相抗衡。

从横向对比，日本男队、美国女队均处于鼎盛时期，俄罗斯体操队在得到财团援助后逐渐崛起，英国、德国、乌克兰、荷兰等欧洲选手实行“冲击单项”计划卓有成效。

中国小将没能“守土有责”，面对劲敌时反而自乱阵脚。2014年世锦赛吊环冠军刘洋看到先出场的希腊人得到极高分数，乱了节奏，致使后程乏力、落地不稳。

此“殇”还有难言之隐。体操赛场争议判罚常有，信手就可罗列出伦敦奥运会时陈一冰的吊环、洛桑世锦赛时奎媛媛的平衡木等典型事例。今届奥运会上，裁判似乎总是针对完成分“做文章”，导致中国选手难度分再高也是功亏一篑。

姑且不说裁判是否“别有居心”，不妨看看现行的体操规则。恰如黄玉斌评价：“与其说裁判打分不公，倒不如说是整个评分取向的影响，更注重动作的完成质量。”

分析指出，近年来对女子体操的打分风向转为力量和美感，中国选手擅长的转体动作以及双腿是否并拢、脚尖是否绷直等细节已非“主流”。中国选手在双杠项目的“招牌动作”挂臂也成为扣分点。这种趋势实际在2015年世锦赛已显现，“那时开始分数怎么也上不去。”邓书弟说。

“没有话语权。”黄玉斌无奈地说。欧美裁判历来人数占优，主导了每一次规则修改。近年来日本裁判“异军突起”，于是以日本选手名字命名的体操动作越来越多。中国曾有裁判在亚运会时擅改韩国选手分数的前科，现在供职于国际体操联合会的两名中国籍裁判没有身居要职。

裁判主观判断是否“美”，还会触及一个老生常谈的话题：选材。当美国已有4000多家体操俱乐部源源不断地输送队员，中国体操注册运动员仅有2000余人，或许可以理解为“输在起跑线”。

刘国梁孔令辉都发福了，宁泽涛退役后会不会也变胖？

什么是抛锚式教学

抛锚式教学有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。这种教学要求学生到实际的环境中去感受和体验问题，而不是听这种经验的间接介绍和讲解。在实际情境中一旦确立一个问题，整个的教学内容和教学进行进程就被确定了（就像轮船被锚固定一样）。

抛锚式教学与情境地学习、情境认知以及认知的弹性理论有着极其密切的关系，只是该理论主要强调以技术学为基础的学习。约翰·布朗斯福特是理论的主要代表人物，对抛锚式教学的理论和研究作出了贡献。

扩展资料：

抛锚式教学中的学习与评估：

抛锚式教学研究的基本目的不是提高学生在测验中的分数，因为这类测验大多数侧重的是互不关联的技能与知识的片断。

温特比尔特认知与技术小组（CTGV）的首要目的是帮助学生提高达到目的能力，这种目的是完整的——从某一问题的一般定义开始，生成为解决问题所必需的子目标，然后达到目标。附加的目标还包括与他人有效地交流思想和展开讨论以及为有效地评判他人提供论等。

为此，研究人员设计了一系列评价尺度，试图根据自己设定的目的评价抛锚式教学的全过程。

在大工业范围应用不着抛锚式教学中，研究人员不仅采用自己的评估工具，同时，也采用了标准化成绩测验作为评价工具。这样做是为了表明，在不降低学生在标准化成绩测验中的分数的同时，学生能在有关复杂问题解决的评价中获得显著的成就。

研究人员曾经担心，从传统课程中抽取一部分时间用于杰斯帕系列的教学，有可能降低学生在标准化成绩测验中的分数。

不过，实验进行至今，这种担心还没有变为现实，在若干安全中，实验小组在标准化测验中甚至于取得了显著的进步。有趣的是：普通学校的教师还可利用抛锚式教学课程中与某一知识、技能相应的教学时段，去帮助学生在标准化测验以及其它各种测验中获得高分。

为了证实抛锚式教学方式能导致比传统方式更好的学习和迁移，研究人员设计了若干方法用以测量复杂问题的解决。首先，应确保实验组和控制组在教学中获得的是同样的基础内容，只是对教学进行支撑的程度各不相同。

例如，在夏洛克系列中，实验组和对照组都获得有关故事要素的教学，以使更好地发展故事的情节。不过，实验组的教学是在各种形式多样的故事背景中进行的。结果表明，在故事写作、词汇应用和相关的历史知识的获得方面，实验组的学生都要优于控制组。

又如：在杰斯帕系列的教学研究中，实验组与控制组同样得到包括距离、、时间计算在内的基础概念的教学。只是，实验组的教学贯穿于解决杰斯帕历险中的一系列问题；而控制组学生解决的是标有不同题目的、一般的一步或二步文字题。

数据表明，有机会在解决一个完整的杰斯帕问题的背景中工作的学生，向复杂问题解决的迁移能力大大强于控制组，这是因为，在杰斯帕问题中包括了许多内在相关的子问题，这种教学远胜于仅仅解决覆盖同样内容的彼此不相关的一步或二步问题。

参考资料来源：百度百科-抛锚式教学

计算机网络形成的原因及意义

一、原因

把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。简单来说，计算机网络就是由通信线路互相连接的许多自主工作的计算机构成的集合体。

二、意义

只有两台计算机和连接它们的一条链路，即两个节点和一条链路。

通过线路互连起来的、资质的计算机集合，确切的说就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来，并配置网络软件，以实现计算机资源共享的系统。

扩展资料

计算机网络层次划分：

为了使不同计算机厂家生产的计算机能够相互通信，以便在更大的范围内建立计算机网络，国际标准化组织（ISO）在1978年提出了“开放系统互联参考模型”，即著名的OSI/RM模型（Open System Interconnection/Reference Model）。

它将计算机网络体系结构的通信协议划分为七层，自下而上依次为：

1、物理层（Physics Layer）

2、数据链路层（Data Link Layer）

3、网络层（Network Layer）

4、传输层（Transport Layer）

5、会话层（Session Layer）

6、表示层（Presentation Layer）

7、应用层（Application Layer）

参考资料来源：百度百科-计算机网络

1988首尔奥林匹克运动会主题曲hand in hand 韩文版 带时间轴的歌词 请发至894908602@qq.com

[ti:汉城奥运会主题曲韩语版]

[00:08.64]制作：하이킥

[00:18.34]하늘 높이 솟는 불

[00:26.55]우리의 가슴 고동치게 하네

[00:36.20]이제 모두 다 일어나

[00:44.09]영원히 함께 살아가야 할길 나서자.

[00:56.69]손에 손잡고 벽을 넘어서

[01:04.95]우리 사는 세상 더욱 살기좋도록

[01:14.45]손에 손잡고 벽을 넘어서

[01:22.74]서로 서로 사랑하는 한 마음 되자

[01:32.20]손잡고

[01:38.30]어디서나 언제나

[01:46.58]우리의 가슴 불타게 하자

[01:56.04]하늘향해 팔 벌려

[02:03.89]고요한 아침 밝혀주는 평화 누리자

[02:16.60]손에 손잡고 벽을 넘어서

[02:24.85]우리사는 세상 더욱 살기좋도록

[02:34.29]손에 손잡고 벽을 넘어서

[02:42.65]서로서로 사랑하는 한 마음 되자

[02:52.05]손잡고

[03:14.26]손에 손잡고 벽을 넘어서

[03:22.71]우리사는 세상 더욱 살기좋도록

[03:32.02]손에 손잡고 벽을 넘어서

[03:46.21]서로서로 사랑하는 한 마음 되자.

[03:49.91]손잡고

[03:54.27]손에 손잡고

今天的内容先分享到这里了，读完本文《「奥运会时间」奥运会时间轴》之后，是否是您想找的答案呢？想要了解更多，敬请关注www.zuqiumeng.cn,您的关注是给小编最大的鼓励。